为切实提升青年教师专业素养与教学水平，进一步提升学校教育教学质量，陶行知小学青年教师学术沙龙活动于2018年5月21日下午在录播教室如期举行。活动内容包含“课标研读”和“教育案例”写作研讨。
活动初始，青年教师以学科为单位分组交流半小时，探讨关于本学科课标自己的理解和感悟，结合课例有理有据地剖析。老师们前期准备工作充分，组内交流非常精彩。
接下来，每学科派一名老师代表向全体青年教师汇报本学科课标的理解和感悟。语文组分年段分享，低年级关注识字写字，中高年级关注学生的文本阅读，以课标为基础探讨语文教学。数学组别开生面，以课程标准改革为切入点，探究从双基目标变为四基目标的原因，以及在平时的教学中如何更好地运用实践。英语组目标明确，总结三字教学心得：活、真、积。真可谓老师踏实教学，学生日有所得。音乐更是以生为本，在课堂教学中处处为学生着想；美术组的在透彻分析课标后，强调了多种形式的教学方法，强调学生虽在小课堂，却有大见识的理念；科学组课堂内容丰富，看实验、讲原理、做实验……培养学生的科学素养，争取能在实践中体现课标的落实。最后的体育组更是从生活体验出发，强调体育理念在生活中方方面面的体现。
课标研读后，刘小伟老师做了“教育案例”讲座，从定义、类型等方面，让老师探寻了教育案例的本质。刘小伟老师还结合自己两篇一等奖的案例和叙事，进行深入剖析，教给了老师很多写作的技巧和思路。老师们收获颇丰，备受启发。
精彩的时刻总是转瞬即逝，这次的陶行知小学青年教师学术沙龙活动，让在场的每一位老师感受到了思想者的魅力，实践者的执着。相信通过共同研修、分享智慧这样的沙龙活动，每一个大陶子必会潜心修炼，沿着专业化发展的方向不断进步。（信息员 王籽 恽静燕）
