2019年4月18日上午9:00，建邺区教师发展中心一楼报告厅举行了建邺区中小学“课程整体建设”获奖方案表彰会暨专家进现场签约仪式。热烈祝贺陶行知小学“生活教育课程”荣获建邺区“课程整体建设”评比特等奖。
南京市陶行知小学始建于2012年8月，是由建邺区教育局与南京晓庄学院合作共建，集教育教学、实验、科研为一体的师范学院附属性质学校。建校之初，学校即确立了以课程建设推动学校整体发展的战略思想。基于中国学生发展核心素养和陶行知先生教育思想，学校从顶层建构了 “生活教育”课程，生活教育课程体系中设置“学习力课程”和“生活力课程”，两者有机融合，互为支撑。学习力课程到生活力课程，由学科认知到生活体验，由知到行，知行合一，实现儿童个体生命力的培养。
在颁奖仪式后，陶行知小学徐萍校长，针对学校课程，进行了《让课程活化在儿童生活中—以“生活教育”理念优化课程的校本行动》讲座分享。徐萍校长重点介绍了学校课程优化的校本行动。课程样态的优化，以课程群形式建构；课程实施的优化，以前置阅读为特色的课程模式，以先学后教自主成长为特色的课堂模式；课程场域延伸到校园、家庭、社会、互联网；课程管理优化课堂时间，推动资源建设。
此次获奖，是学校课程建设的一个新起点。学校会继续努力，将“生活教育课程”进一步完善，有效实施。遵循儿童生长规律，让课程活化在儿童的生活中，让儿童以最自然的状态提升认知，形成品质，我们相信，学生在课程的整体培养下，个体成长水到而渠成。
（信息员 王籽 刘小伟）
