2019年4月29日上午，南京市教育科学“十三五”规划课题《反省思维观照下的小学“数学思维”校本课程二度开发研究》在学校大会议室顺利开题。此次开题论证会由建邺区教师发展中心科研处倪晓寅主任主持，江苏省教科院基础教育研究所研究员孙向阳、南京市教育科学研究所副所长朱小琥、南京市教育科学研究所刊物编辑室汪朵主任以及秦淮区教师发展中心科研处杭巧主任担任课题组专家，全体课题组成员参与了本次开题论证会。
在开题论证会上，卜俊老师就课题的核心概念、研究背景与价值、研究内容与方法以及申报立项后已经做的工作等六个方面做了详细的汇报，随后，胡艺怀老师与黄佳鑫老师分别从教师与学生的角度分享了课程开发过程中的一些收获与困惑。汇报结束后各位专家对课题研究进行可行性论证与指导，分别从各自的角度对课题研究工作提出了宝贵的建议，为课题研究的开展指明了方向。
整个开题报告会持续了两个多小时，课题组的全体成员在与教科研专家的思维碰撞后，也都有感而发，对于课题的进一步推进有了更加明晰的方向与可行方案。相信通过专家的引领，陶行知小学每一位老师的积极探索，对于“数学思维”校本课程二度开发的诠释会更深刻，更生动，陶行知小学孩子们的学习力也会不断得到提升！（信息员 王籽 王颖）
