2019年9月24日下午，陶行知小学开展了本学期的第一次班主任例会。本次班主任例会首先由张静雯老师进行了暑期德育培训的学习分享，接着是围绕“班主任工作经验分享”为主题，邀请了卞洁老师、郑健老师、朱姝老师分享班主任工作的心得体会。
首先，张静雯老师根据暑期学习着重介绍了南京市琅琊路小学的“小主人课程”与特级教师郑丹娜的“全接纳，慢引导，构建班级生命成长共同体”的理论与实践。在“小主人课程”中强调培养孩子的主人意识、自主能力以及创造快乐体验。而在郑丹娜老师的理论与实践中，呼吁我们老师做到微笑从教，并且建立伙伴共同体，促进生生和谐。
随后，卞洁老师就“班规的制定”与大家分享了她的经验。她认为作为一名班主任，首先要抓住自己擅长的父母作为班级管理的核心，尤其是要建立好积极向上的班风，以起正面的引导作用。其次要及时丰富自己的知识储备，让学生信服自己，才能更好地开展教学工作。
接着，郑健老师分享了她是如何将班委工作开展得更加“班本化”。在选举班委时，秉承“公平、公开、公正”的原则，将“榜样、态度”作为评选班委的标准。而班委也根据班级内部的需要，进行一些调整，更加适应班级工作。在这样的创新下，班委工作进行得井井有条。
如何利用夕会时间是令许多班主任老师苦恼的问题，朱姝老师提出的想法不仅实用，且能满足各个年级、班级不同的需求。其实每天在学习生活中，作为班主任，经常能发现班级中还需要改进的问题，在发现问题之后，每天利用好夕会这十分钟的时间进行调整，不仅及时，而且十分有效，做到“当日事，当日毕”，培养学生良好的学习、生活习惯。
最后，盛月老师、郑天轶老师就学校近期的卫生检查以及校内活动提出了一些要求。
本次班主任例会，不仅为班主任老师提供了开展班级工作的新思路，也更让大家反思其实德育真实渗透在每一天的每一件小事中，只需要我们多一分留心关注与积极思考。
（信息员 王籽 陶裪）
