行走在行知路上，陶行知学校始终致力于提升教师的专业素养和科研能力。2024年8月27日，江苏省特级教师周正梅老师为学校教师带来了一场关于“课题选题与撰写”的提升性讲座。
活动伊始，陶行知学校教科室王新芳主任介绍了周正梅老师与“陶行知”的缘分，周老师曾经担任“陶行知班”班主任，一直积极热情地带领团队开展课题及项目研究，形成了自己独特的教学风格和教育理念。
周正梅老师以其深厚的专业素养和丰富的实践经验，为老师们打开了课题研究的大门。在选题方面，周老师强调要从实际教学问题出发，关注学生的需求和发展，挖掘那些具有研究价值和现实意义的课题。她通过生动的案例分析，让老师们明白如何从日常教学点滴和各学科核心素养的比对中发现值得深入研究的问题，使课题真正源于教学、服务于教学。
对于课题撰写，周老师更是倾囊相授。从课题名称的精准提炼，到研究背景的深入分析；从研究目标的明确设定，到研究内容的具体规划；从研究方法的科学选择，到预期成果的合理呈现；周老师逐一进行了详细的讲解和指导，为教师厘清课题研究的逻辑。深入浅出的讲解，让老师们对课题撰写有了更清晰的认识和更明确的方向。
在指导过程中，周老师耐心解答老师们提出的各种问题。老师们纷纷表示，通过与周老师的交流，不仅解决了自己在课题选题与撰写过程中的困惑，更激发了自己对课题研究的热情和信心。
此次“行知书院”活动为学校教师的课题研究注入了强大的动力。相信在专家的引领下，学校教师将在课题研究的道路上不断前行，提升自身专业素养，在课题研究的海洋中扬帆起航，探索教育的无限可能！
（编辑：王籽 供稿：杨蓉 审核：李伟）
