2024年9月3日下午，建邺区小学数学四-六年级教材培训在南京市陶行知学校举行，教研员范韦莉老师及全区四至六年级数学老师参加了本次活动。
四年级教材培训在录播教室1举行。首先， 致远外国语小学的刘慧敏老师基于新课标中小学阶段的教学理念以及要求，从所属主题、核心素养、关联内容、关联单元、教学内容五个层面对四年级数学1-5单元进行教材解读。刘老师针对不同板块的教学内容，从整体上进行单元分析，以结构化视角分析每个知识点在小学阶段的前后联系，重点通过单元重难点分析、例题设计意图、典型练习分析三个方面帮助四年级数学教师熟悉教材、明晰学情，以便更好的开展课堂教学。
致远外国语小学郑雪凤老师进行的是6-9单元教材分析。郑老师从新课标出发，立足核心素养、内容要求、学业要求三个方面，强调以下几点，第一，关注教学内容与核心素养的关联；第二，重视单元整体教学设计；第三，注重教学内容结构化。
五年级教材培训在录播教室2开展。首先，南京市陶行知学校卜俊老师以《聚焦新课标，赋能新课堂》为题进行1-5单元的教材解读。卜老师从课时认识、课标认知、教学实践和作业设计四个方面出发，基于对新课标的深度理解与思考，向各位老师提供了具体教学方法和策略和如何高效落实新课标要求的清晰指导。她特别指出：教师需要根据新课标的要求适当调整教学内容和方法，在教学实践中积极研究，不断完善教学方法和策略，以提高教学质量和学生的学习体验，发展学生核心素养。
接着，致远外国语小学刘媛老师以《核心素养背景下的单元整体建构》为题对6-8单元进行了分析。刘老师结合自身教学经验，并结合当下新课标的最新要求，针对五年级学生特点提出了具体的教学建议，并给各位老师提供了丰富的教学案例，力求为各位老师的课堂教学提供有效参考，帮助大家更好地理解和运用教材，提升教学质量，促进学生的全面发展。
六年级教材培训在学校报告厅开展。上半场，建邺实验小学分校饶正凯老师从典型例题切入，重点分析“图形与几何”、“数与代数”、“综合与实践”三个领域的相关内容，帮助老师们理清各单元的知识结构及相关的知识体系，渗透了基本数学学习方法和基本数学思想方法的指导。饶老师指出，在“长方体和正方体”单元要让孩子自己去实践、猜测、操作、验证；在教学分数乘法与除法实际问题时，要让学生关注数量关系，叙述解题思路，透彻地理解算理。同时，分数四则运算能力是学生进一步学习数学的重要基本技能；百分数在实际生活中有着广泛的应用，学生也应掌握百分数的意义和计算方法，会解决简单的实际问题。
下半场，致远外国语小学分校臧楠楠老师以《打造数学复习的松弛感》为题，向老师们介绍如何组织高质量轻松地数学期末复习。臧老师以苏教版六年级上册为例，指出在复习长方体与正方体这一单元时，要善于归类整理；分数乘法和除法的重点要关注运算一致性，深刻理解算理；分数四则混合运算复习重点放在简便运算；解决问题的策略复习强调模型意识。同时，臧老师谈到可以使用好复习本，让复习可视化、个性化、精细化。最后，臧老师还建议在复习课中引入“小导师制”，发挥学生的同伴力量。
通过本次活动，老师们课标要求、教材内容、知识脉络、教学重难点和易错点、教学策略等都有了更加清晰的认识。相信在未来的工作中，各位老师仍将不断钻研、不断深耕，优化自身数学课堂教学，切实助力学生素养生长。
（编辑：王籽 供稿：陈卉 审核：李伟）
