教以匠心展风采，研以深耕促成长。2025年4月17日，建邺区第四盟区英语教研活动在南京青奥村外国语小学举行。本次活动以译林版五年级下册第六单元"In the kitchen"为例，开展了基于英语学习活动观的单元整体教学实践与研究。盟区四位教师代表对该单元不同板块进行了课堂展示。本次活动还邀请了南京市英语学科带头人张敏老师莅临指导。
李老师以“厨房里的三个场景”为主线，通过“任务驱动+小组合作”的教学模式，打造了一堂沉浸式的英语课堂。学生们化身“美食小侦探”，在Cooking in the kitchen、Looking for juice、Having dinner三个场景中，自主梳理文本脉络，操练语言点，并在绘本《Amy and the perfect bao》的引领下，感悟成长真谛。
陈老师以“厨房里的爱”为情感主线，通过三个层层递进的活动，让学生在情境中操练语法知识。从描述冰箱食材的“厨房小侦探”，到探索厨具的“厨具探索家”，再到记录美食的“美食记录员”，学生们在轻松愉快的氛围中掌握了语言技能，并在绘本《Fat Cat's Busy Day》的陪伴下，实现了语法知识的迁移运用。
刘老师以创新的教学设计，将Cartoon time、Sound time和Culture time三个板块巧妙串联。通过游戏导入、角色扮演、科普视频拓展等多元化教学手段，学生们在趣味中掌握了核心句型，拓宽了知识视野，并在中国美食绘本的引领下，领略了中华美食文化的魅力。
朱老师以“Make a Vlog”为大任务，统领单元复习课。通过悬念呈现、食材展示、价值升华三个板块，学生们在真实情境中运用语言知识，提升文化素养。特别是现场制作口蘑小汉堡的环节，更是将课堂推向了高潮，让学生们在实践中感悟中国厨房承载的家庭温度与文化传承。
活动最后，张敏老师对四节课例进行了深度点评。她充分肯定了教师团队在单元整体教学中的探索成果，并指出本次活动充分体现了“发展性”与“实践性”的教学原则。张老师强调，新教材背景下，教师需突破学科边界，挖掘跨学科关联点，将科学、艺术等元素融入英语课堂，助力核心素养落地。同时，她也对南京青奥村外国语小学英语教学工作给予了高度评价，并提出了宝贵的建议。
此次教研活动不仅为盟区教师提供了一个展示交流的平台，更促进了教师之间的专业成长和共同进步。通过深度探索基于英语学习活动观的单元整体教学实践，教师们对新课标理念有了更深刻的理解，对英语教学改革有了更清晰的方向。未来，南京青奥村外国语小学将继续搭建教研共进平台，让课堂成为滋养生命成长的沃土，为培育具有中国情怀、国际视野的新时代少年砥砺前行！
（供稿：六年级组 编辑：章晗 审核：周培蓓、马舒妍）
