2022年5月19日，南外青奥村小学承办了建邺区第四盟区英语线上教研活动。本次活动以译林五下教材Unit 6各板块内容+绘本的教学为例，围绕“指向学科核心素养的英语单元整体教学设计研究”的主题展开。
第一节课是南外青奥村小学余慜老师执教的Unit6 Story time板块。余老师以我校举行的“生活自理节”为契机展开话题，引导学生整体感知故事，关注故事场景的切换，从而把握故事的结构。学生通过合作汇报、歌曲展示、小组表演等不同形式进行分段学习和深入挖掘，语言能力和思维品质获得了充分发展。最后，余老师又结合主题进行了绘本拓展，进一步让劳动教育浸润孩子们的心田。
在故事板块的教学结束后，南师附中黄山路小学的杨晶老师带来了Fun time 和Grammar time板块。杨老师联系学生生活实际，调动他们已学知识快速复习现在进行时。并灵活结合课文和绘本，链接本单元语法重点，以游戏的形式让学生进一步操练和总结，提升语言的综合运用能力。
最后，来自南外河西一附小的舒馨娴老师给我们展示了Cartoon time、Sound time和Culture time板块的教学。舒老师借助游戏快速复习，结合图片内容，引导学生充分发挥想象，对课文进行预测。随后通过一系列进阶式的问题，引导学生深入理解故事，并演绎故事。文化板块内容与绘本的融合，又让学生进一步了解中国美食，感悟美食文化。
三节精彩的课堂展示后，南外青奥村小学周培蓓副校长为老师们带来了题为《指向学科核心素养的英语单元整体教学设计》的讲座。她先带大家梳理了关于单元整体教学的文献，帮助大家厘清概念，然后结合最新出版的《英语课程标准》为大家进一步解读英语学科核心素养，对本单元各板块的教学目标和教学内容进行了全面剖析，提出单元整体教学设计和评价中要凸显和避免的地方，并结合三节课例展开深度分析和点拨。周校提醒老师们要整体把握文本内容和结构，设计相对完整的综合性活动，充分利用文字图片发展学生的批判性思维和学习能力，发展学生的综合语用能力。
本次教研活动让老师们对单元整体教学有了进一步的认识和更深层次的思考。老师们表示会逐渐树立起“素养本位”意识，并在以后的教学中坚持以主题探究为驱动，明确单元整体教学目标，加强教学资源整合与开发，不断发展学生综合语言运用能力，落实学生的核心素养。
(信息员 马舒妍 章晗）
