为进一步深化小学数学课程改革，江苏省中小学教学研究室郭庆松老师和苏教版教材编写组正海老师领衔主持江苏省中小学教学研究第十期重点课题《小学数学教学中数学实验的开发设计与实施策略研究》的研究，全省各地数学教师积极参与，围绕数学实验的开发设计与实施策略展开了深入研究，取得了丰富的经验和初步的成果。12月16日至18日，由江苏省中小学教学研究室主办的“江苏省小学数学实验教学研讨会”在江苏省常州市星河小学进行。
整个研讨会内容充实：既有知名专家关于数学实验的专题讲座，也有一线教师关于数学实验教学经验交流研讨；既有实验学校老师的现场课堂教学观摩，还有实验学校数学实验室的参观学习。南京师范大学附属中学新城小学作为课题实验学校之一，近一年多时间，数学组老师围绕课题，积极投身课堂实践，并参与编写《数学实验手册》，在理论和实践上取得了一些成绩。本次研讨会，刘正松和王宏进两位老师代表学校参加了会议，刘正松老师还在大会上作了《基于儿童 源于教材——小学数学实验开发设计的原则与方法例谈》的专题发言，向与会领导、老师详实介绍了我们学校在数学实验教学研究中的思与行。
小学数学实验对于激发和保持学生的学习兴趣，丰富学生的数学学习体验具有重要的促进作用。我们将继续以“数学实验”教学研究为抓手，不断开拓新城小学数学教学研究的新局面。（信息员：许蔚涯）
（本文由许蔚涯从南京师范大学附属中学新城小学网站直接推送）
