11月8日下午，在南师附中新城小学报告厅举行了“从‘机械重复’走向‘互动生成’的复习课”主题研讨活动，本次活动针对复习课的教学进行了深入的研讨。全区各学校五、六年级老师参加了此次活动。
活动首先由南师附中新城小学刘昕宇老师为大家呈现了五年级《多边形的面积（复习）》一课，整节课以多边形面积计算的公式和推导引入，引导学生在旧知的复习中不断生成新的认识，课堂上学生的思维活跃，师生互动自然，在一个个精心设计的问题中系统梳理了多边形面积的相关知识。接着南师附中新城小学王宏进老师为大家展示了六年级《分数除法（复习）》一课，通过学生分享课前自主整理的知识点切入，围绕“分数除法的计算、比以及分数除法实际问题”展开复习，在一个个层次分明的例题解答中融通了分数与比，拓宽了学生解决问题的视野，提升了学生综合应用知识的能力。两节课虽然都是复习课，但都在充分了解学情的基础上精选了教学素材，激活了学生的数学思维，达成复习课“梳理、补缺和提升”的根本目标。
两节课后，南师附中新城小学刘正松老师结合两节课例，以《复习：从“机械重复”走向“互动生成”》为题做了一个专题讲座，讲座中刘老师从培养学生“学会学习”这一核心素养出发，剖析了目前复习课的教学现状，并从“教学内容力求新颖”、“梳理方法彰显个性”、“课堂结构追求互动”和“应用练习体现综合”等四方面给出了复习课教学的相关建议。
相信通过此次研讨，老师们对复习课的教学会有更加深入地理解和感受，从而扎实地开展复习教学，有效提升复习效果。（信息员：许蔚涯）
（本文由许蔚涯从南京师范大学附属中学新城小学网站同步发布）
