2017：在数学实验之路上且行且思
1月4日，江苏省“义务教育数学实验资源开发与建设”研讨会如期在南京市金陵小学进行。江苏省中小学教学研究室董林伟副主任、郭庆松老师，苏教版小学数学教材编辑部王林主编、侯正海老师，江苏凤凰教育出版社徐正康老师，南京市教研室严必友主任、朱宇辉老师，以及全省各实验学校代表齐聚一堂，共同研讨。新城小学也参加了本次义务教育阶段数学实验资源的开发与建设交流汇报活动。
上午，新城小学作为江苏省“义务教育数学实验资源开发与建设”这一重大项目的基地学校，由刘正松主任代表学校作了题为《2017：在数学实验之路上且行且思》专题汇报，刘老师回顾了新城小学在数学实验教学研究之路上的思与行，并指出数学实验课程的开设需要从“理解、开发、实践”三个角度予以支撑。
下午，“经验与创想：数学实验资源开发与建设”专题研讨在金陵小学五楼西会议室继续进行，各实验学校代表从梳理实验内容、修改实验方案、创新实验材料、改善实验环境等方面交流了自己的做法。新城小学董正玲老师就二年级数学实验材料的梳理做了专题汇报，详实地介绍了我们学校2017年所做的工作：修改实验、实践调整、梳理工具，我校扎实的研究工作得到郭庆松老师的充分认可。
最后，省教研室董林伟副主任对实验学校代表的发言予以肯定并进行指导，他指出数学实验资源的开发与建设最终要指向学生的学习，根据需要而定——不要泛化；要方便使用——不要复杂化；要有效有用——不要空化。董主任的指导既为本次活动画上了一个圆满的句号，也为大家开展后续研究指明了方向。（信息员 吴彩云 董正玲 撰稿）
