3月27日，苏教版小学数学教材主编、江苏省著名特级教师孙丽谷老师走进新城小学，如期进行对新城小学青年教师的第二次指导。
本次活动中，孙老师携青年小分队的成员们一起听评了两节课。第一节课，由刘昕宇老师执教的四年级下册《解决问题的策略》，由例题出发，分析问题，进而提出解决问题的策略。本节课在刘老师和学生的高度配合中完美的完成教学任务。
第二节课是由陈雯老师执教的三年级下册《认识年月日》，这节课基于学生的常识基础，教学方式合理有序，在陈老师和学生的逐步问答中，完成教学目标。
课后评价中，孙老师肯定了两位老师的教学基本技能，对于两个班学生的听课习惯及方式给予肯定。但也指出，当我们教学“策略类问题”时，应该更加注重解决问题的一般性。处理常识类问题时，我们要注意挖掘教材背后真正的含义，注意培养学生的核心素养。可以通过更多的课堂形式增加课堂的活跃性。孙老师的指导让老师们在今后的课堂有了更加明确的方向。（信息员 吴彩云 陈雯 撰稿）
