让习作回归儿童的生态
踏一路欢歌，撒一路欢笑，3月30日下午，“让习作回归儿童的生态——南湖一小语文校本教研活动”圆满结束。
特级教师潘文彬、林春曹及《小学语文教学》杨伟主编亲临活动现场，走进了全区六年级语文教师中间，共同聆听了由杨婧、王强两位老师执教的苏教版国标本第十二册习作5《成长的烦恼》。
课后，与会教师讨论热烈，交流了听课的感受，也提出了个人关于作文教学的烦恼。特级教师林春曹有的放矢解答疑问，“不要刻意拔高”给每一位教师敲响了警钟。杨伟主编也围绕学生习作进行了一个小型讲座，并就一线教师如何投稿给出中肯的建议，向广大教师抛出了橄榄枝。
听君一席话，胜读十年书。相信这是所有与会教师共同的心声。（信息员：王淑娴）
