12月25日，建邺区小学高年段语文教研活动在南湖一小如期举行。
活动首先由陶行知小学赵杏杏老师执教了一堂扎实实用的《概括课文主要内容——写人记事专题》。在赵老师的指导下，孩子们总结出在概括写人记事的文章主要内容时可用的方法：问题概括法、找中心句法和段落合并法。然后，陶行知小学李伟老师给大家展示了一节充满温情的课——《理想的风筝》。课上，李老师抓住直抒胸臆的语句、打动人心的细节和典型的事例来指导学生体会作者的传情达意。整堂课，教师思路清晰、环节紧凑、语言丰富。
接着，南湖一小校长助理杨婧老师做了题为《提升小学高年级阅读核心能力》的微型讲座，总结出只有提升了阅读核心能力，养成阅读习惯才是真正的好方法。陶行知小学的李森老师也开展了题为《遵循阅读路径 做主动语文学习者》的讲座，李老师提出的语词导图让在座的老师们耳目一新，受益匪浅。
最后，区教师发展中心语文教研员张蓉老师对本次活动做了总结。她肯定了赵杏杏、李伟两位教师的课堂教学以及杨婧、李森两位教师的微型讲座。也提出在现今信息化时代背景下，要教会孩子迅速把握信息的能力。（信息员：陈静 撰稿：李玺雨）
