9月17日下午，南湖一小数学教研组齐聚二楼图书馆，开展主题为“以调研促教研”校内教研活动，陈双九老师莅临南湖一小，为本次活动作点评指导，曹荣成校长、周敏书记参与此次研讨活动。活动由三部分组成：
首先，由青年老师吴俣带来一节《用字母表示数》展示课。吴老师课前准备充分，教学态度严谨，课堂环节设计用心，学生积极参与课堂教学环节，课堂氛围融洽。
随后，针对上周校内三、五年级小调研试卷的内容，出卷老师作了详细说明：三年级主要考察了学生解决问题的能力，考察范围比较全面，题型新颖；五年级考察了学生计算能力，对书中的计算知识点基本覆盖，全面了解了学生目前的计算问题和薄弱点。
接着，孙克清、张春梅两位骨干老师作教学经验分享。他们指出老师们要把书上的题目充分用好，注重课内知识的拓展，坚持每天计算练习以及错题的整理。
最后，陈双九老师作点评指导。陈老师指出，吴俣老师的课堂效果很好，但课堂教学技巧还有待加强，要适当放手，给孩子们充分的时间去思考、探究。此外，陈老师肯定了南湖一小校内调研的形式，试卷难度要稍稍降低，题型要多变。
本次研讨活动改变了大家的思路，明晰了“命题”的新要求，数学组全体教师将进一步加强合作研讨，不断学习，勇于创新，用智慧和努力推动南湖一小数学教学工作的全面发展。
（信息员 陈静）
