为了更好地提升数学课题组教师的教科研水平，9月29日下午，彭亮博士莅临南湖一小指导数学课题组教师撰写“数感”论文。本次培训以线下的形式进行，课题组全体教师参加，由陈杰副主任主持。
培训共分三个环节。第一个环节是彭亮博士对教学论文组成和框架的分析介绍；第二个环节是彭亮博士针对性地为对各位教师的教学论文提出点评和建议；第三个环节是彭亮博士为教师答疑解惑。
如何写好一篇论文？彭亮博士用详实典型的案例，围绕论文题目、论文摘要、论文结构等方面细致入微地对教学论文的撰写进行指导。如何修改一篇论文？彭亮博士选择了老师的论文来进行针对性的指导。首先，彭亮博士肯定了老师们的选题及内容，有明确主题，有扎实的实践基础，材料丰富，有亮点和特色，但在理论、创新和例证方面还需要再修改并提出具体可行的改进意见，老师们深受启发。
本次培训精彩纷呈，碰撞出很多思维的火花，既是一次论文指导会，也是一次互动探讨会。教科研任重而道远，通过彭亮博士的智慧引领，老师们的不断努力，大家在科研道路上一定会越走越远，收获成长的喜悦！
（信息员 赵苗）
