为深化课堂教学改革，推进语文单元要素落实，促进教师专业化成长，5月6日下午，南湖一小承办了建邺区第一盟区语文教研活动，盟区首席教师季海霞副校长、第一盟区学校的三、四年级的语文老师参加了本次活动。
首先，莫愁湖小学高敏老师执教三年级课文《我们的奇妙世界》，高老师以一组图片导入情境，抓住关键词“世界的奇妙”带领学生阅读课文。借助多种形式的教学活动，寻找“天空的珍藏”，了解课文“按顺序、加变化、加想象”的写法。整堂课生动有趣，氛围轻松愉快。
而后，南湖一小戚孟阳老师执教四年级课文《巨人的花园》，戚老师独辟蹊径，用两行词语展开教学，借助思维导读带领学生串联故事内容。在教学过程中，引导学生通过自主思考和小组合作，感知情节神奇，感受语言奇妙。
接着，莫愁湖小学周小丽和南湖一小郭园君老师分别带来一节讲座。
周老师带来讲座《聚焦要素，言意兼得》，周老师先解析语文要素内涵，探讨核心素养视阈下如何培养学生语言文字运用能力。随后，周老师提出教师应整体观照文本内容，设计落实路径；统整教材导学系统，优化实践活动。
郭老师以“聚焦单元要素，践行语言实践”为主题阐释了单元导语中要素的涵义，郭老师指出教师应围绕单元整体，在知识体系中落实语文要素，明确教学方向，在各个方面有效渗透，才能不断提升学生的语文学习素养。
最后，季校对两节课堂进行点评指导。季校肯定了两位老师的教学节奏，语言实践活动设计巧妙，老师由“扶”到“放”，将课堂大胆地放手给学生。同时也指出，对单元语文要素的把握要纵向考虑，横向关联。不仅有横向单元内课文的分析，还要注重纵向对知识的拓展和延伸。
学有所思，行之有向。本次教研活动给老师们带来许多的收获与思考。南湖一小语文组将在语文教学道路上将不断探索，认真研读教材，准确领会编者意图，稳步推进单元要素落实，全面发展学生的语文综合素养。
（供稿：甘玉婷 徐立群 编辑：周亚亭 审核：郭佳）
