最美时光五月天。为深化落实“金陵好课堂”在小学课堂改革过程中的新主张、新策略，为学生强心健体， 5月17日，南湖第一小学心育中心、体育教研组联合开展了以“快乐‘心’运动”为主题的心理&体育嘉年华活动。本次嘉年华活动种类多样，内容丰富，分为心理解压区、团体协作区、趣味挑战区三个大项，其中包括解忧杂货铺、甩掉烦恼球、送你一个拥抱、一圈到底、不倒森林、食指神功、注意力训练营、乘风破浪、手脚并用9项趣味活动。学生以“打卡集章”的形式进行游园，活动现场人潮涌动，同学们沉浸其中、兴致高涨，认真参与每一个区域的活动。
准备阶段
怀揣着一份期盼。学校号召全校学生进行了嘉年华邀请卡的设计。一张张充满想象力和创意的嘉年华邀请卡，展示了活动的时间、地点和主题，诠释了活动的乐趣和意义。
肩负着一份责任。学校召开志愿者师生会议，明确每位志愿者师生的具体任务和责任，详细讨论了活动的流程和安排。大家积极分享自己的想法和建议，共同商讨活动的细节，确保活动的顺利进行。
秉持着一份公平。学校还通过班队会课耐心解释活动的规则和要求，帮助学生们了解活动的内容和流程，鼓励学生们积极参与各项活动，遵守规则，共同营造一个积极、健康、欢乐的活动氛围。
精彩瞬间
下午1点30分，伴随着动感欢快的音乐，学校街舞队员们带来了精彩的快闪表演，他们热情洋溢、舞姿灵动，展现活力与朝气的同时，点燃了同学们参与本次活动的激情。
在同学们期盼的目光下，学校校长曹荣成宣布本次“心理&体育嘉年华活动”正式开始！
心理解压项目
解忧杂货铺——同学们向志愿者老师们倾诉自己的烦恼，并选择一种喜欢的颜色，在“指纹树”上留下属于自己的“花朵”。孩子们通过倾诉心声、表达情感、展示个性，留下个人的印记，释放自己的压力。
甩掉烦恼球——同学们穿戴乒乓球盒子道具，在规定的活动区域内通过肢体的扭动将“烦恼”乒乓球从盒子里抖出。学生通过肢体活动和扭动，在游戏中释放压力，愉快地参与其中，忘记烦恼，放松心情。
送你一个拥抱——学生和卡通人偶进行礼貌拥抱或者击掌，大声对自己说一句鼓励的话，如：我很棒、我爱我自己、我很勇敢……孩子们通过拥抱，传递友好和亲近的情感，学会自我表达、情感释放和互动。
团体协作项目
一圈到底——同学们手拉手围成一圈，让呼啦圈套过自己的身体，不能松手触碰呼啦圈。任何一个人的失败都会影响整个团队，去信任你的伙伴，在合作与挑战中找寻成就感和归属感。
不倒森林——同学们面向圆心站立，右手掌心压住PVC管的顶部，每数一个数集体开始顺时针移动一次，人动，管不动，并且管不能倒。参与者协调一致地移动才能保持管子不倒，要拥有耐心和细心，才能从容面对挑战并解决问题。
食指神功——同学们两两站立，与同伴用食指一起将筷子水平支撑，手臂伸直，食指不能弯曲。一起做前后移动、跳跃、转圈等，可用眼神、动作来交流。双方共同努力才能保持筷子水平，及时进行眼神和动作交流，保持对同伴的信任和依赖才能实现目标哦。
趣味挑战项目
手脚并用——同学们只能用对应的身体部位去接触图片，身体其他部位不能接触图片以外的区域，否则需回到起点重新开始。参与者要边尝试边思考，合理控制自己的身体，也要听取同伴的建议，才能顺利到达终点。
乘风破浪——同学们按顺序依次将乒乓球从第一个杯子吹到第六个杯子，球不可以跳过杯子或者滑落到桌上。参与者要有足够的耐心和专注力，也要有口腔肌肉控制和呼吸调节能力，共同去面对挑战并找到解决问题的方法。
注意力训练营——舒尔特方格：30秒内从数字1开始按照顺序依次指出数字所在位置；stroop游戏：30秒内说出卡片上字的颜色而非读出每一个字。活动时，同学们要有足够的反应速度和识别能力，也要有勇于挑战的兴趣和欲望，去释放自己的学习热情。
兑换奖品
最开心的时刻莫过于拿着盖满印章的积分卡兑换奖品了，每一个印章都是同学们积极参与活动，释放心理压力，努力奋斗拼搏的见证，每一次奖品兑换都充满着期待和满足。同学们拿着自己兑换的奖品，满怀喜悦地展示着他们的收获，分享着彼此的喜悦，整个兑换场景充满了欢声笑语和温暖的氛围，为本次活动画上了圆满的句号。
教育，是一场永不落幕的旅程，是孩子们成长路上的点点星光，此次快乐“心”运动嘉年华活动有效建立了体育教育与心理健康教育的联结。丰富的趣味活动帮助学生释放了学习压力，缓解了学习生活中的负面情绪；运动中的愉悦心情更是赋予了他们良好的心态和健康的情绪。好的教育是同频共振的回响，未来路漫漫，让我们合力播撒幸福的种子，共同聆听教育花开的声音！
（供稿：马磊磊 编辑：周亚亭 审核：郭佳）
