锻造“童子功” 提升学习力
——记南湖二小、爱小教师学习力课题培训会
2011年8月30日，在凉爽的细雨中，建邺区爱达小学和南湖二小的全体老师，齐聚南湖二小的大礼堂，聆听南京市小教培训中心主任、南京市学习力研究中心主任谷力的关与《锻造小学生的“童子功”，提升小学生学习力》的专题讲座。
谷力主任对“学习力”进行了全方位的阐述，分析了小学生每个阶段不同的训练重点，提出了小学生“听、说、读、写、算”五方面基础学习力培养的标准和训练形式，具有很强的可操作性。每一位聆听的教师都受益匪浅，感叹自己接触“学习力”的相关信息太晚了，同时也为两所小班化学校孩子们庆幸！
中午，谷力主任放弃休息，又和南湖二小的领导与部分实验班教师在一起，指导老师们怎样从具体的学科入手，开展“提升小学生学习力”的研究。
提升学习力，夯实孩子基础，我们二小老师将努力研究，为孩子们的更好地学习准备着！（信息员吴彩云）
