近几年，南湖二小小班化课堂的研究趋近成熟，特色鲜明。尽管如此，我们仍然在不断学习、研讨和进步着。5月21日下午，我们有幸再次邀请南京市教研室杨健老师莅临指导，他幽默风趣地为我们带来了主题为《合作学习的组织与运作》的讲座。
整个下午的学习中，学校大礼堂笑声不断，其乐融融。杨健老师分享了关于小班化小组合作学习的最新理念和研究方向，他说：“时代飞速变化，作为教师，我们该怎样立足这个信息量迅猛增长的时代？”或者“改变我们的观念，我改变教学技术与策略的前提。”杨老师拉开话题，侃侃而谈。接着，杨健老师重点与我们分享了“四色笔”的小组合作训练策略：每一只颜色的笔代表了不同层次的学生，每一个学生都会有自己的个性化任务，这就是小班课堂合作学习的一种十分有效的策略。随后他还进行了现场的演示。
此次活动，我们收益颇丰，实用的合作方法可以让我们老师立刻将此融入到我们的教学中去，进行实践和探索。相信我们二小的小班化课堂又会有一番新的风景。(信息员 吴彩云)
