9月22日下午，南湖二小礼堂掌声阵阵，张明校长、王小萍主任，全体语文教师，英语、数学、科学教师代表齐聚一堂，与吴胜平老师一同进行“理学”课堂的在反思及进一步走下去的研讨。
首先，语文组的刘菁、李璐、赵媛就低、中、高“理学”课堂的研究现状，教学反思以及存在的困惑用微型讲座的方式与大家进行分享。尔后，老师们畅所欲言自己的实践与困惑：看，英语组的老师们交流了自己的感受。跨学科之间的碰撞让研讨的氛围更加浓烈！
活动的高潮就是先由张明校长进行总结，再由吴老师提纲挈领进行了评价与引领。她赞赏二小“理学”课堂“既关注每一个，又关注这一个”。针对老师的困惑，她具体举例说明如何培养学生“提问”的能力，同时就“理学”课堂接下来的研究提出了八个字“删繁就简，去粗取精”，留住最本质的语文，教学生应该掌握的知识、方法。
相信，在二小全体老师孜孜以求中，我们的“理学”课堂定能“删繁就简，去粗取精”，让“每一个”二小的孩子都灿烂，让“这一个”二小的孩子自信满满。（信息员 吴彩云）
（本文由吴彩云从南京市南湖第二小学网站直接推送）
