伴随着初秋芬芳的气息，9月19日下午，南湖二小本学期第一次青年教师教研活动在二楼阅览室拉开帷幕，赵媛主任主持了活动，全体青年教师参与了交流研讨。
活动开始，全体参会教师运用“四个一”评价法对五节“入职一年教师的展示课”进行评课讨论。发现亮点，提出不足，解答疑惑，相互学习，大家发言积极，气氛热烈。接着赵主任对评课进行了总结，肯定了五位教师的进步，并提出三点建议：一、加强自主备课能力;二、认真研读课标，明确教学目标;三、主动请教，自觉课后反思。为我们青年教师在专业化发展的道路上指明了方向！
而后，赵主任对开学以来青年教师的工作状态进行反馈。从做人和做事两个方面，对青年教师提出了具体的要求。希望青年教师主动承担学校各个方面的任务，并成为正能量的传递者。反馈结束后赵主任布置了本学期青年教师研训的主要项目，要求每位教师制定自己的本学期个人发展规划，明确成长目标。
最后，陈岚副校长总结了此次活动：1、进步源于努力，希望青年教师能够让精彩课堂常态化，形成自我特点；2、学好学科《课程标准》，提高课堂效率，认课堂充满活力，促进学生学习的积极性。希望青年教师能够更好的约束自我，迅速成长起来。
本次教研活动，教师们积极参与，共同探究，分享成果，相信坚持努力的二小青年教师们会蓬蓬勃勃地成长起来。（信息员 王玉慧 姜心钰 ）
