随着部编版语文教材在全国的层层推进，新教材对小学生阅读的广度、深度提出了新要求，也对教师阅读策略的教学提出了更高的要求。因此12月17日下午，南湖二小大组织了以“阅读策略教学专题教研”为主题的建邺区小学语文第二盟区语文教研活动。盟区内五所学校的4-6年级语文老师参与了此次活动。
本次活动由南湖二小赵媛主任主持。首先，金中河西小学部的孔令沂老师为大家带来三年级的《总也到不了的老屋》。井然有序的小组合作，一个又一个的学习活动串联起整个课堂。巧妙的构思，精美的板书，给大家留下了深刻的印象，也让在座的老师与学生初步了解了阅读策略中的预测策略。紧接着，南湖二小的赵静老师为大家带来了《胡萝卜先生的长胡子》一课，赵老师充满童趣和智慧的语言，大方自然的教态以及她对文本的深刻解读让课堂不仅有趣味也有深度，也让大家对预测策略有了更深的理解。
随后，游府西街小学的李华老师为大家带来了一堂优质的展示课——六年级的《牛郎织女》。李老师的课堂充满了笑声，他的才华令人惊叹。不仅让学生跳一跳理解文章的的深意，更将课文所蕴含的美好感情传到了孩子们的心灵深处。课后，李华老师对他这堂课的教学理念“3-2-1”阅读策略进行阐述，给了在场老师很多的启发。
活动结束后，老师们都觉得不虚此行，对阅读策略有了进一步的思考，又一次为新教材的使用做了提前的学习。（信息员 王玉慧 姜心钰）
