为了更好实施差异化教学策略，促进学生个性发展，提高英语课堂教学效率。12月29日下午，南湖二小特邀南京市教研室、小班化建设及课程专家杨健老师到校观摩、指导。朱纯祥校长、杨婧副校长及英语组全体老师参加了本次教研活动，针对差异化教学进行研讨。
徐霜老师执教六年级Unit 8 Chinese New Year，整堂课的氛围轻快活泼，整个教学过程由浅入深，循序渐进。徐老师以一首歌曲导入，激发学生学习兴趣。紧接着，学生根据关键信息猜测相关节日，激活背景知识，并运用重点句型回答，为之后的教学活动进行了铺垫。
随后，徐老师设置思维导图，引导学生思考节日的时间、食物及活动等。学生通过完成各自任务，加深了对文本的理解，并练习运用相关句型表达。接下来，徐老师以各民族不同的春节特色进行拓展，并给学生安排了不同的活动及任务。学生学习兴趣浓厚，将现场气氛推入高潮。最后，渗透春节的意义，深入挖掘文化意义，让学生对春节有了更加深刻的理解。
课后，大家齐聚会议室，对本次教研课进行研讨。杨老师从学生课堂表现着手，建议增加差异化适配型活动，留给学生更多展示空间。各位英语老师各抒己见，对课堂教学进行反思。
此次教研活动，让大家对差异化教学理念有了全新的认识，也为今后学校教学理念及工作指明了方向。
（信息员 王玉慧 刘多）
