3月10日上午南湖二小数学组的老师们本着“公平、公开、公正”的原则，举行了“创新杯”校内赛课。南京市数学学科带头人、南京市旭日景城小学的谢绍虎校长莅临指导。5位参赛老师经过精心准备，展示了各有特色的精彩课堂。
首先是低年段的2位老师就三年级《认识面积》这一课时进行同课异构。祖杰老师设计了小朋友们都喜爱的小黄人的动画情境，带领小朋友们找到锦囊、趣味闯关，教师的课堂教学和语言组织生动有趣。徐卉老师注重训练小朋友们用规范的数学语言表述什么是面积，还向学生介绍了“江苏面积只有10.72万平方千米，人均国土面积在中国各省区中最少。而江苏常住人口却多达8474.8万人，居中国第4位。这种情况下，江苏的经济发展却名列前茅，教育也非常发达”，将数学与德育相结合，引导学生建立对家乡的自豪和热爱之情。
接着是高年级组的3位老师就五年级的《圆的认识》这一课时进行同课异构。孙锦汝老师引导学生通过丰富多样的动手操作活动，去发现生活中的圆，发现圆的美，认真指导学生用各种材料画圆，还有用圆规规范地画圆，研究圆的特征。最后总结了“圆，一中同长也”，让学生进一步理解圆的特征。朱菲老师用一段有意思的视频导入新课，视频中有人做实验用正方形做成了汽车的轮胎，结果坐在汽车上行驶时，感觉非常颠簸、非常难受，通过实验向同学们说明了为什么汽车的轮胎要设计成果圆形，引导学生对今天的新课产生了积极的学习兴趣。然后课中又通过视频向同学们讲解了用圆规画圆的步骤“确定圆心、确定半径、旋转一周”。姜艾明老师教学语言严谨规范、简洁干练，数学活动安排得很高效，教学环节流畅。姜老师善于设计小组合作活动，让学生通过折一折、画一画、比一比等方式，去自主探究圆的半径、直径的特征，还有半径和直径之间的关系。
活动最后，谢绍虎校长称赞5位老师的课都非常精彩，而且各有各的特点，都有值得学习和借鉴的地方。谢绍虎校长说数学教学一定要体现数学的“有用、有趣、有情”，数学教学应该也是有温度的，我们作为数学老师并不是一定要把孩子们都培养成为数学家，而是要让孩子能有一定的数学素养。相信通过今天的校内赛课，南湖二小数学组的老师们都获得了锻炼，得到了成长。
（信息员 王玉慧 陈斐）
