春来到，万物苏，春风挎着青草香，款款而至。为了进一步提高学校教育教学质量，结合本学期学科教研组建设和发展的需求，学校邀请建邺区教师发展中心语文、德法、体育学科教研员，分别莅临南湖二小进行服务性视导。
2月28日上午，建邺区教师发展中心张蓉老师来二小进行教学指导。赵媛主任带领学校“跨学科学习”项目的核心组老师们共同参与语文学科的研讨。南湖二小的赵媛主任汇报了项目组本学期的研究项目和重点工作。各位核心团队的老师们，分享了自己本学期的活动设计思路。张蓉老师提出了“立足课程标准”“以教材为重要抓手”的设计思路。在实施过程中融合其他学科的专业知识，真正为提升学生的核心素养服务，让学生在参与中获得成就感。
2月28日上午，建邺区教师发展中心道德与法治学科教研员徐静副校长来二小开展本学期服务性视导工作。学校教科室陈蕾主任带领带领德法教研组老师，一起与徐校长进行面对面的交流研讨。首先，徐校对学校道德与法治学科建设进行了详细指导。她指出，德法学科的建设要在上好每一节德法课的基础上，充分整合、利用学校的现有资源，利用班队会课、少先队活动开展大思政教育活动，让学生在丰富多彩的活动中成长。同时，鼓励、指导各门学科的老师结合本学科的特点将思政教育有机地融入学科教学之中。
3月2日上午，区教师发展中心体育与健康学科教研员张鸣老师来二小开展本学期服务性视导工作。张老师首先听了李康老师的展示课并做点评剖析，给予了很多珍贵意见和独到见解，学校体育组老师全程参加并进行了沉浸式学习。张老师指出作为当下体育老师的教学备课，不能局限于课本教材，同时还要考虑学生的实际掌握情况。同时也要开拓思维，物尽其用，不能因为场地、器材等限制，阻碍课堂教学安排。张老师强调，作为年轻教师要个人特色鲜明，课程安排不要程序化。
本次的服务性视导，在专家的引领下，老师们边思边行，对学科教学研究有了进一步思考，对个人专业的发展有了更加明确的目标，受到了思想的启迪。期待我们在研究的道路上，跨越困境，跨出思考，跨向成长！（撰稿：陈雪莹 汪晓宇 蔡雪 编辑：王玉慧 校对：赵媛 审核：杨婧）
