挥手告别了凉爽的秋日，轻轻踏进了冬天的门槛。南湖二小本学期的语文教研活动也在有条不紊地进行中。
2023年12月15日上午，二小语文老师们齐聚四楼录播教室，本次校本研究的主题是“双新”背景下以语文实践活动为主线的中年段课堂教学。
第一节课是由赵静老师带来的三年级上册《大自然的声音》第一课时的教学。赵老师的教学设计严谨，素材丰富，过渡自然，能引导学生入境、想象，让学生真正地走进大自然，体验大自然，发现大自然，激发学生热爱大自然的感情。赵老师引领学生品读语言，感悟大自然的神奇。在教学中让孩子们理性地去分析：一句一句单独来看，也能感受到声音的妙处，但是惟有把声音作为一个整体，在这个整体中感受同样是风，同样是水，声音却是那么丰富多彩，变化多端，每一片叶子不同的声音，微风的轻柔，狂风的雄壮。
第二节课是由刘春语老师带来的四年级上册略读课文《梅兰芳蓄须》。刘老师的课堂导入新颖，出示了两张梅兰芳不同时期的图片，介绍梅兰芳的生平事迹，让学生对梅兰芳这个人物有了一定的了解，激发了学生的学习兴趣。刘老师以理学单的表格为课堂支架，让学生默读课文，找出每个时间节点发生在主人公身上的事情，概括主要内容，要求明确清晰，环节设计巧妙，层层递进。
两节课后，学校教导处刘菁主任主持了研讨活动。听课教师们各抒己见，共同研讨，互促共进。李拥兵副校长发表教研总结，肯定了两位老师在今天的课堂中所做出的努力：学生思维活跃，气氛热烈，不同程度的学生在原有基础上都有进步。学生学得轻松愉快，积极性高。同时，他也表达了对本校语文校本教研活动的期盼，希望各位老师在每次教研活动中都能有所收获。
教研无止境，相信在二小良好的教研氛围的影响下，教研活动的有效开展定将推动南湖二小语文教师的专业化成长进程，让语文教学在“双新”政策背景下闪烁别样的光芒。（撰稿：刘春语 编辑：王玉慧 校对：刘菁 审核：李拥兵）
