为促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念， 12月28日，在莫愁湖小学开展了一场精彩的教学研讨活动。数学组全体老师参加了本次教研活动。
本次教研活动首先由五年级数学组姜文老师进行课例展示《用字母表示数》。课堂上姜老师通过图文结合，用列举的方法发现规律，探索用字母表示数量和数量关系的方法，哪些字母可以表示数，字母可以表示哪些数。紧接着姜老师用具有引导性的话让孩子乐于去探索新知，发现用字母表示数的好处。最后通过几个有趣的练习，把比较复杂的新知有机的融合在练习中，让学生在练习中感悟、在练习中理解、在练习中掌握。课后，姜老师先就这节课进行说课，同时提出自己的不足和困惑。随后，全体数学老师对这堂课进行了点评，老师们充分发表了自己的看法，肯定了本节课中所展现的亮点。同时，对于姜老师的困惑也发表了自己的见解。
相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上，我们携手前行！
（信息员 高沈 姜文）
