4月8日上午，莫愁湖小学低年级语文教研组举行了第四次校内教研活动。
本次教研课由魏倩倩老师执教一年级下册第八单元《棉花姑娘》，全体语文教师参与教研。魏老师根据低年级学生和文本的特点，合理设计教学环节，通过指名读、开火车读、同桌互读、分角色读、齐读等各种朗读方式指导孩子读好对话，抓住文中四种动物医生的不同本领，引导孩子了解“燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫”分别吃不同种类还冲的科学常识，通过抓关键词“多么盼望”引导学生抓住关键词语读好句子，抓住“请”指导学生读出请求的语气，体会棉花姑娘的急切，并在教学环节中巧妙穿插字理识字。本节课，师生配合默契，学生学习热情高涨，在轻松愉快的课堂氛围中识字、写字、品味角色语言、感受角色心情，了解科学常识。
教研课结束后，全体语文组教师共同学习交流了市区关于低年级语文教学，如何有效提高课堂教学效率的建议和要求，并且对成熟教师的课堂容易缺乏“创新性”这一问题进行了探讨，这也启示我们在今后的教学中，不断与时俱进，紧跟步伐，让语文课堂保持活力和生机。
（供稿： 魏倩倩 编辑 ：高沈 审核： 徐子倩）
