为落实上级对上一届毕业班调研质量分析的要求，为进一步提升学校教学质量，莲花实验学校小学部在开学伊始迎来了首次区服务性视导检查。
本次视导，学校申报的视导内容是围绕“内驱式”教研理念，对英语课堂教学进行诊断，学习英语后进生转化策略。上午一二节课，英语教研员孙菊老师和区英语骨干教师分别听了学校英语组四位英语老师的课，并在课后进行了随堂检测，以了解课堂目标达成情况。两节课后，全体移至会议室，姚为中副校长汇报了上一届六年级调研质量分析和本学期学科任教、教研活动、质量监控和家校合力等方面的改进措施。
通过听课和课后检测，教研员孙老师分别对四位英语教师的课时目标进行了详细评析，为英语课堂教学指明了方向。随后，教师发展中心季慧敏副校长肯定了学校在学科教学上务实的改进措施，并建议学科教学目标必须要清晰，不要把学习任务推给家长。最后小教科王克菲科长对学校提出了两点希望，一是希望牢固树立质量意识，二是希望每一位老师要想方设法拥有职业幸福感。（信息员 王铨）
（本文由王铨从南京市莲花实验学校小学部网站同步发布）
