11月28日，在莲花实验学校小学部的录播室开展了第三盟区数学教研活动。
本次活动中，新城小学南校区的魏媛媛老师和新城小学本部的周楠老师分别执教了五年级的《用字母表示数》和六年级的《解决问题的策略》两节新授课。两位老师深入研读教材，精心设计课堂活动，引领学生主动探索新知，取得了较好的教学效果。
课后，新城小学南校区的崔蝶老师就五年级调研开展了题为《盟区五年级数学质量调研分析》的讲座；莲花实验学校小学部的苏苏老师开展了题为《浅谈作业设计的创新》的微型讲座。苏苏老师针对小学数学作业设计所存在的问题，提出作业创新设计要具有趣味性、探究性，作业设计要针对个体差异突出层次性，最后也要和实际生活联系在一起，展现数学的运用价值。
最后，苏教版教材编辑组黄为良主任就这两节课进行了详实的点评。他充分肯定了两位老师的课堂教学设计，同时也对课堂中需要改进的地方提出了一些宝贵建议。第一节课《用字母表示数》，教师通过提问，让学生充分感受字母表示数是存在范围的。黄主任还指出用字母表示数的好处不仅仅是更方便，还更具有一般性。第二节课《解决问题的策略》，黄主任从三个点点评了这节课：在不同情境中感悟策略，注意不同策略的综合，在运用中要有自主选择的意识。黄主任的点评与指导让在座的老师们受益匪浅。（信息员 陈丹丹 王铨）
（本文由王铨从南京市莲花实验学校小学部网站同步发布）
