2019年4月18日上午9:00，建邺区教师发展中心一楼报告厅举行了建邺区中小学“课程整体建设”获奖方案表彰会暨专家进现场签约仪式，莲花小学“和怡课程”在“顶层设计”实施方案评比中获得校本课程建设规划类二等奖。
校本课程建设是学校特色建设的基础，一所学校的特色首先应该体现在课程特色上。校本课程的实施，不仅能促进学校特色，形成学生个性发展，更能促进教师专业发展，其中学生的个性发展是校本课程开发的终极目标。莲花小学以“莲”为学校文化的逻辑起点，围绕核心办学理念“至纯达远”，以“和怡教育”为办学品牌，孜孜以求，促进学校内涵发展和品质提升。和怡教育是一个成长过程，和怡教育也是一种状态，在成长过程中所体现的，自由的、舒展的，健康的状态。和怡课程四大体系的架构，是对核心素养提出的“自主发展、社会参与、文化基础”的三个方面和“学会学习、健康生活；责任担当、实践创新；文化底蕴、科学精神。”六大素养的有效落实。
莲小校本课程建设以培养思想健康、学识丰富、舒展身心的未来人为目标。“和怡课程”分为四大主题即怡品课程、怡华课程、怡行课程、怡兴课程。四大主题课程就如同莲花的四个叶片，最后成就和怡莲子的自由绽放。学校课程中心将通过检查教师的备课、观察课堂教学、随机调查学生等方式对课程的实施进行全程督导，确保课程顺利、高效的实施。
随着区课程建设的纵深推进，我们越来越感觉到国家课程校本化实施是课程建设的重中之重。核心素养的培养作为教育的指路明灯，让我们明确了学校课程建设行走的方向，我们将不忘初心，砥砺前行。（信息员 施安琪 严丹丹）
