春深半夏，时间清浅。2023年5月8日下午，建邺区第四盟区第五次语文教研活动在南京市莲花实验学校小学部顺利开展。本次活动主题为“大单元视域下高年段文言文教学策略的思考与实践”，活动由南京市莲花实验学校小学部杨超然老师主持，参加本次活动的有南外河西小学部校长葛金娥、南京市莲花实验学校小学部吕伏安校长以及谭秀梅副校长，本次活动旨在从课程视角、学习立场出发，以核心知识为主要内容，关注学生的理解能力、迁移应用能力和古文学习能力的培养。
韦玮老师执教六年级《学弈》。课堂上注重对学生文言朗读的训练，诵读优秀诗文注意通过语调、韵律、节奏等体味作品。在师生互动中，注重对于学生回答的反馈与评价。课堂中，韦老师十分关注对学生思维的引导与启发，把课堂更多的时间交给学生，让学生在读中进步，在读中自主质疑，并带着问题去读书去思考，最后以新的学习产生新的问题结束，将课堂延伸至学生生活中！
范梦露老师执教六年级《两小儿辩日》。范老师围绕“辩”，设计了四个学习活动：由“辩”入题，引出论点；梳“辩”入文，感受辩斗；创设情境，深思辩斗；拓展积累，思辨智慧。范梦露设计本课学习的主任务：通过分角色朗读，梳理两小儿“辩斗”的观点，体会有理有据表达观点的方法。激发学生的学习兴趣，激活学生的生活经验、阅读积累，引导其围绕生活中真实的问题、真实的任务展开自主、生动的学习。
最后，杨超然老师为大家带来了精彩的讲座，杨老师从四个方面探讨构建大单元视域下的小学文言文教学。以课例为基础，依托现实与教材，明确文言文教学的方向。
此外，南京市莲花实验学校小学部张芮老师、青奥村邓婷老师、一附小孙梦瑶老师以及南外河西小学部韩慧老师对两节课例以及讲座进行了深入思考，从自身教学出发，结合自己教学体会，进行了精彩发言。
教而不研则浅，研而不教则空。教中研，研中教，以教催生研，以研提升教。为促进教学质量的全面提高，我们一直在路上！（撰稿：韦玮 编辑：杨超然 审核：谭秀梅）
