日月其迈，时盛岁新；告别了“兔”飞猛进的2023年，我们迎来了“龙”腾四海的2024年。为提升学生英语核心素养，增强学生的文化认同感，丰富同学们的假期生活，在龙年寒假来临前，我校的英语教师在布置寒假作业时，注重学科间的融合，将英语与美术和劳动学科相结合。莲娃们首先需要手工制作黏土青花瓷瓶或者青铜器，然后借助图片或PPT用英文介绍自己的手工作品。开学后英语组全体成员对学生的假期作业进行评比。
三、五年级的同学们以视频的方式生动形象地介绍了自己制作的黏土青花瓷瓶。虽然三年级的孩子们刚接触英语不久，但是他们勇于突破自己，大胆尝试。五年级的孩子们发音标准，音色优美，而且视频形式丰富，创意满满。四、六年级的同学们也毫不逊色，他们同样以视频的形式详细地介绍自己制作的手工青铜器。有的孩子还专门去了博物馆，带领大家领略了青铜器的魅力。
一份份精彩纷呈的作品，承载着莲娃们的收获与成长。有“质”的作业才能化“减”为“增”。走过硕果累累的2023，我们迎来充满希望的2024，希望莲娃们在新的一年里，龙行龘龘，前程朤朤。（撰稿：孙慧敏 编辑：李佩璇 审核：谭秀梅）
