3月4日上午，我校高秀锦老师和孙燕老师分别执教了五年级美术课《奇思妙想》、四年级语文课《“番茄太阳”》，就此拉开了校内教研引领课的帷幕。
高老师上课教态亲切，语言优美，有感染力。整节课结构合理，设计巧妙。用达芬奇的降落伞手稿引出距其300年后诞生的真正降落伞，向学生揭示“奇思妙想”对发明创造，改变生活的作用。在激发学生想像力的过程中，用了2个有梯度的练习，启发学生的思维，让此课得到升华，学生们学习的兴趣非常浓厚。
孙老师对文本进行了深入透彻的解读，教学目标明确，教学设计主要以三次“番茄太阳”为主线，通过学生反复朗读笑的句子，感受、品味、想象主人公明明的笑脸，课堂中，学生读出了天真、活泼、乐观、坚强的明明，也悟出了“番茄太阳”的内在含义。整节课如行云流水，环环相扣，三次领悟“番茄太阳”，一次比一次内涵丰富，一次比一次温暖人心，课堂生动活泼、激情澎湃，学生学得轻松而愉快。
此次引领课起到了示范引领的作用，令全体综合、语文老师学习良多，特别是年轻老师更加受益匪浅。（信息员：刘敏 赵卉 李宏）
