11月29日，原江苏省教科所所长成尚荣先生莅临金中实小，参与并指导我校校本课程建设，我校何义田校长和刘荃副校长亲自陪同，三位就校本课程建设展开了热烈的讨论。
会议伊始，我校何义田校长以《无比的能量 无限的可能》为主题阐述了他对学校校本课程建设的思考，他认为我校金葵花文化，价值观教育是一种价值引领教育，是用儿童喜欢的方式召唤和引导每一个学生执着地向善、向上、向美的教育。
我校的金葵花课程就是在每个孩子心里种一颗小太阳，种太阳有三个维度，分别是输送、吸收和生长。那么，对于核心素养下的校本课程建设，我校有自己独特的校本化地理解与表达，在何校长的阐述中，聚焦了我校特有的特色课程，主要分为必修课程和选修课程，比如必修课程中有一年级滑冰、二年级足球、三四年级羽毛球，以及全校的军训及博物馆课程，比如走班制的选修课程有烘焙课程、乐高搭建、科学探究之旅、数字农职园等。除了这些学校开发的课程外，还有家长所开发的家长讲坛，比如辐射、建筑艺术、邮政文化等，有趣而又丰富。在听取了何校长的汇报后，成尚荣所长肯定了我校校本课程的独特化与丰富性，同时也给我校提出了一些建议，他认为核心素养下的校本课程可以从以下几个方面来阐述：校本课程的校本化表达；校本课程方向的再审视；校本课程的创造性开发（即校本课程的落实）。他强调，我校在进行校本课程建设时一定要是指向人的，儿童的和核心素养的，不能是千篇一律的。成尚荣所长的建议和指导给我校的课程化建设带来了新的启示和理解。
对于校本课程的建设，金中实小一直努力在尝试、突破与创造中，并励志培养出阳光的儿童。（信息员：刘敏）
