突出学校文化建设，丰富学校发展内涵，建邺实小在加强学校“品质课程”建设的同时，紧盯课堂主阵地不放。期待通过科研整合教研，把“学生健康成长，教师健康发展”作为学校“品质教育”的内核进行研究。
科研先行，科研践行，是学校教育一贯坚持的主张。虽然学校开学才一个多月，但抓软件、强内涵的脚步一刻也没放松，谋划学校“十二五”主课题，以课题引领学校文化建设和发展，早已成为班子的共识。从当初学校定位到目前的学校文化建设，学校一直坚守科学的思辨态度和思维方式。
本次研讨会学校邀请了区教科室倪晓寅主任参加，祝瑞松校长，教科室窦丽主任，以及方顺之、支名烨等6名相关教师参与。对“高品质课堂”的界定、研究要素、内涵，以及如何和“十三五”、“十四五”结合，在学校核心理念“童真”的思想下开展研究。倪主任提出很多有价值的思考点，这为学校品质文化建设又添上了浓墨重彩一笔。（信息员：窦丽、方顺之）
