学习《小学教师专业标准》促进教师专业化成长
——建邺实小“品质教师论坛”之八
2011年12月12日，教育部正式公布《小学教师专业标准征求意见稿》（以下简称《专业标准》）。14日，我校便利用全体教师会时间，开展建邺实小“品质教师论坛”之八——集中学习了《专业标准》精神。
祝校长首先向各位老师强调这份文件的重要性。《专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的基本要求，是小学教师开展教育教学活动的基本规范，是引领小学教师专业发展的基本准则，是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
随后，祝校带领全体教师认真学习了《专业标准》的基本内容，从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个方面，明确了一名合格小学教师的道德坐标、知识坐标与能力坐标，感悟并交流“学生为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念。
这份文件的内容和精神，为我校“幸福学校、品质教师”的发展提供了最基本的、更加严格的规范与准则。以后，学校管理、教师队伍建设、教师专业化的成长都将有法可依、有法必依。
当然，《专业标准》的学习不是一次就能完成的，最后，祝校在会上指出，《专业标准》的切实落实还需要各位一线教师细致学习、深入钻研、吸收内化、自我监督，制定自己的专业成长计划，使自己在专业化成长的道路上走得更顺利、更精彩。（信息员 汤曼 董宁青）
