抓常规重在平时、抓效果重在反馈
——建邺实小少先队“换一种”方式管理侧记
从上学期开始，建邺实验小学的班队会课就采用“鲜明主题、预设教案、课后反思”相结合的形式，充实班队课内容，把教育落到实处。本学期开学伊始，学校就沿袭上学期好的做法，并进行改进，对班队会提出了新的要求：学生参与度要高、队会仪式不能少。针对这一系列要求，在学校校长室的带领下，大队部连同卫生室进行了首次队会课的检查、评比。
这次的检查采用“高效、节能”的模式，将班队会的检查与班级常规检查合二为一，并结合周一国旗下讲话内容，对班级常规管理和学生的行为习惯提出明确要求，再进行检查、反馈。
本次检查发现班主任对班队会的准备工作都很充分：一年级老师带着新队员们练习队仪式，二、三、四年级老师则根据班级特色开展了丰富多彩的主题教育活动……让检查的行政久久不愿离开班级，想共同参与活动。同时，我们还进行了班级卫生、学生个人卫生的检查，很多班级都很干净，但在检查过程中也发现了一些小问题：有个别同学忘记剪指甲或在手上有涂画的现象。
周一升旗仪式后，大队辅导员在全校进行了检查反馈，并提出了整改建议，本周五将再次进行检查。结合国旗下讲话内容，本周将继续进行常规检查。
换一种方式：也让学生和老师了解到：学校的活动和常规工作重过程、重实效，快乐成长每一天。（信息员 杨丹）
检查的行政进班
一年级新队员在训练队仪式
二年级的主题队会
