春暖花开的五月，校园到处生机勃勃。为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，促进教师相互学习、相互交流，南京河西外国语学校小学部英语组于5月14日——5月21日开展了为期一周的“一师一课”组内教学研讨活动。英语组内分三个年级教研组开展同课异构的教学研讨，授课教师潜心研究教学，精心设计教学过程，认真备课，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，呈现了异彩纷呈的课堂。
5月14日上午，英语组朱卫兵主任率先执教3B Chapter 2 Helping others(Part E)，为所有英语组的老师上了一节示范课。朱主任的课堂生动有趣，课堂氛围活跃。教师首先用旧知引出新知，教学过渡自然，直接采用书上的情境，并将自己比作Park Designer，带领同学们学习书上的知识，更加贴近书本，拉近师生之间的距离，更加贴合生活，能够有效地吸引所有学生地注意力，充分展示了自己的教学风采和教学特点。而所有英语老师都仔细观摩学习了这节示范课，并进行深度的反思，认真准备自己的公开课。
一年级组共同执教1B Chapter 6 A fashion show(Part A)，三位老师用他们饱满的热情、流利的英语，再配以精美的PPT课件，充分展示各自独特的风格、诠释着魅力课堂。
孙小雨老师用一个关于“Fashion show”的视频引出学习内容，围绕“以学生为主体”的教学理念，采用生生互动的方式，教授新单词。整个教学设计新颖、别具特色，课堂上师生互动、生生互动灵活多样、趣味横生，建构了一种互动、体验、快乐的多元课堂。
杨明洁老师和许多老师巧妙地把课堂与现实生活结合起来，把教材带进生活，让学生学会观察身边同学的穿着，教授关于衣服的新单词。通过每一个英语情境的营造，使同学们更加深刻地理解并操练本课的重点单词和句型。充分运用听一听，看一看，猜一猜，唱一唱，游戏互动等方式，寓教于乐，让学生们广泛参与进来，在轻松有趣的氛围中掌握本课英语重难点。
二年级组共同执教2B Chapter 5 Sports We like(Part A)，三位老师同课异构，都使出浑身解数，通过精彩的语言、富有感染力的表情动作以及生动有趣的语言，把各自的教学特色展示得淋漓尽致。三位老师课堂道具丰富，老师教态自然，都运用了chant的形式使课堂更加生动有趣。
孙雨红老师教学环节丰富，以饱满的热情投入课堂中，利用图片，直观教具创设真实情景，在摸卡片游戏，小组合作，chant, flash等方式下让学生感知，体验，实践，灵活运用今天所学新句型，并取得较好的课堂效果。
田文娟老师和严爽老师不仅在版书上做到了精美，而且在单词教授中做到了词不离句，句不离词，课堂中创设多种单词游戏如“What’s missing?”等使课堂氛围既轻松又活跃，将basketball等真实的运动器材运用到课堂，真正做到了让孩子们在快乐中学习英语。
三年级组其他老师共同执教3B Chapter 2 Helping others(Part E)，老师们同课异构，各具特色，课堂展示更是精彩纷呈。
程业老师课堂生动有趣，创设的Lego Park的情境很容易吸引学生的注意力，调动教学氛围。精心设计的板书，充满吸引力的奖励机制让整个课堂亮点频现。她不仅关注学生的学习方式，更注重激发学生的学习兴趣，让学生在英语学习中习得方法，提高了学习能力。
王梦瑶老师和费天琪老师的教态亲切平和，循循善诱。两位老师都采用了任务型教学方法，设计了三个任务让学生完成，可以有效地激发学生学习的兴趣。拓展环节王梦瑶老师让学生设计Guidebook，而费天琪老师将每一个环节地卡片最终做成一个Handbook。两位老师将课堂所学内容运用到学生地日常生活当中，提高学生学习的积极性。
凌长蓉老师和杨滕晶老师教学流程层层递进，课堂上孩子们学得轻松，记得扎实，她们能巧妙地将快板与英语教学相结合，将课堂的训练点落到了实处。老师们均能关注学生的年龄特点，穿插了大量游戏让学生动起来，引导学生在轻松、欢快的学习过程中积极参与，学有所得。
本次英语组“一师一课”教学研讨活动，为所有英语教师提供了展示和学习的平台，也给青年教师创造了提升自我的机会。通过不断钻研学习，教师们的专业技能都得到了进一步的提高。我们相信，在一次次的活动中，河外小学部的教师素养将迅速提高，课堂教学的实效将进一步增强。
（信息员：陈珍 费天琪）
