江心洲中学举办“和谐同伴关系的构建”课题过程性活动
5月19日，江心洲中学“和谐教育”课题组成功举办了一次课题研究过程性活动。活动中，陈娇老师面向课题组成员开了一节生动活泼的地理课。该堂课以“走进国家”一节中考复习为教学内容，重点展示了课堂教学中和谐同伴关系构建的方式。教学内容精选美国自由女神像、巴西足球运动、澳大利亚悉尼剧院、日本富士山、俄罗斯芭蕾舞等图片，展现了浓浓的异国情调，激发了学生的学习兴趣。教学形式多样，写题板、拼图、上台指图、必答、抢答等，调动了学生的学习积极性，让学生真正动起来。教学手段灵活，两人讨论，小组探究，互助操作，小组间相互评估等，促进了学生间的团结协作，体现了民主、平等、融洽的课堂氛围。听课后课题组成员给予了较高评价。此项活动的开展，对于以课题研究引领学校的教科研工作，提高学校的办学品位，促进学校的内涵发展起到了一定的推动作用。
