12月8日，中华中学上新河初级中学举行了以“诚心正意 ·知行合一·家校共进”为主题的课堂教学开放日活动。
清晨，学校的志愿者老师们就在校门口等候各位家长的光临，灿烂的笑容，热情的接待，组织家长有序签到，做好疫情防控提醒。
打造学科核心素养背景下的多彩“互生”课堂，是本次教学开放日的主题。课堂面向老师、学生与家长们开放，力求教育教学之真，课堂品质之高，核心素养之实。没有隆重的修饰，没有刻意的美化，一切都是真实平常的样子。开放日当天，学校所有教室、教学场馆都向家长朋友们开放，通过前期报名，各位家长前往各个班级和自己的孩子一起当一天“新河学子”。学生认真的神态、家长投入的眼神和教师生动的讲解把前来参加活动的每一位都带进了中华上中精彩的“互生教学课堂”！
什么是互生教学？“互生教学”是中华上中依据学校特色发展申报的省“十三五”规划课题它以知识为载体，以评价为手段，以学生学习为中心，视个体差异为学习资源，通过主客体之间的互动、互助、互惠达到共同发展目标的个性化教学。
课堂上，孩子们像往常一样，专心思考，积极发言，认真讨论。老师们也同样专注地进行课堂引导,有序地组织课堂教学。唯一的不同，就是教室里坐有家长朋友，他们和孩子们一样认真，全神贯注地参与课堂。
开放日当天学校推荐了语文、数学、英语、化学4节优质课；朗诵团、合唱团、书画艺术团、数学兴趣社4节社团活动课；并组织开设1场家庭教育讲座。可谓是内容丰富多彩!学校还邀请国家二级心理咨询师，江苏省首席科技传播专家，南京市中小学卫生保健所原所长，南京师范大学附属中学原副校长徐苹老师开设家庭教育公益讲座。
“互生”是互动、互助、互惠的共生，它是一个和而不同，以关爱、责任、创造为特征的学习共同体，是一个交响乐团式的共同体。共同体内部成员之间既不是“我或你”的竞争关系，也不是“我吃你”的寄生关系，也不是“我是你”的共同关系，而是“我和你”的互生关系。本次课堂教学开放日活动，不仅展示了中华上中多彩优质的课堂，更促进了家校之间的沟通，增进了家长与学校、教师之间的理解、互信与支持。
营造浓厚育人氛围，是学校实现让每一个学生都成功发展的实践。以教学开放日为契机，学校将悉心听取家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，充分调动家长参与学校、参与班级管理的积极性，促使学校的教育教学工作再上新台阶！
（信息员 朱佳佳）
