主题为“重视实验教学 优化作业设计”的南京市第七周初中物理学科教研活动在线上展开。南京市教研室及建邺区教师发展中心秉持着“停课不停学，停课不停研”的理念，安排授课教师采用无生授课的方式进行线上展示。四位授课老师充分发挥各自所长，以饱满的热情，出色的业务能力，为大家呈现了精彩的课程，展示了别样的风采。
活动中来自南京市中华中学上新河初级中学周妍容老师进行《物理量大小的比较》的线上无生课展示；来自南京市致远初级中学张延光老师进行主题为《谁主沉浮》的一轮复习课展示；来自南京市金陵中学河西分校徐国保老师进行《力的作用是相互的》新授课展示；南京市中华中学上新河初级中学史以利老师进行《“量”力而行》的第八章综合实践活动课展示。
南京市教研室物理教研员许志老师、建邺区教师发展中心物理教研员陈玫老师、新城怡康街分校陈希老师，在正式教研活动前（3月29日下午），专门来到南京市中华中学上新河初级中学对四位老师的试讲进行了专业的指导，为后期课程的顺利录制奠定了坚实的基础。专家们指出，物理概念的建立，不会那么“简单”，结论的出现不易过早；关注物理公式的内涵、用图像法处理数据、运用适切的方法转化实验现象；问题的情境不易过于生硬，问题的设置应遵循从简单到复杂的原则，引导学生提取有效信息，进行合理分析与比较。
这次形式特殊的线上教研，人不相聚心相聚，群策群力促提升。不仅为四位授课教师提供了自身发展的平台，也用别样的形式为南京市所有初中物理教师打开了教学研讨的新思路。教师们在合作、对话、交流、探索的过程中，相互学习，共同提高。（信息员 朱佳佳 余晟晟）
