9月28日下午，建邺区语文主题教研活动在致远初中举行，我区全体语文老师参加了本次教学研讨活动。致远初中韦叶标老师和南外河西的邱守伟分别为与会老师带来了两堂精彩的示范课，课后由尚成凤老师为全体老师开展了一堂精彩的讲座。
邱守伟老师的《列夫·托尔斯泰》一课，以“见”为切入口，把“初见”和“突见”的托尔斯泰形象做对比，引出“欲扬先抑”的概念和作用。并结合课文具体分析了如何将“欲扬先抑”写好，如何“抑得更狠”、“扬得更强”、“抑中含扬”，并由此深入分析了比喻和夸张2种修辞。在上课过程中，老师上得专心，学生积极参与，其他老师认真学习与倾听。
韦叶标老师教授的是刘湛秋《雨的四季》，这是一篇自读课文，韦老师以最近秋雨绵绵的经历让学生先谈了谈自己对于秋雨的感受，再引入课文。由于是一篇自读课文，韦老师请学生们根据在《春》中学到的阅读写景抒情散文的技巧，来自学课文。首先是认读，即读准字音，由学生先自己读，再提出疑问与注意点，互相帮助着解决。其次是辨体，即辨认课文的文体。最后是“三问三答”：写了什么；怎么写的；写得怎么样。由学生分组讨论、解决，然后展示，老师总结。课堂上，韦老师讲得动情，学生自主学习，与会老师专心倾听与感受。
随后，尚成凤校长为我们带来了一场精彩的讲座，尚老师从“如何教会学生‘习得’”谈开去，强调老师们一定要在备课时有单元课文的整合意识，从单元目标出发，明细教学目标，从而真正把知识点落实的每一课的教学中，除此之外，还要有一本书、一类文的意识，由一篇文来引发学生对一类文一本书的阅读和思考，这才是我们课堂教学和训练最终想要达到的目的。
最后，吕莉老师针对本次全区教研活动的主题作了详细的讲解，吕老师表示两位老师的课堂都在对新的教材新的教法进行全新的大胆尝试，吕老师指出我们的课堂一定要有时间放给学生，课堂的环节尽量不要重复，特别是相邻环节不要重复，换一种方式不断刺激学生的课堂思维力。吕老师还建议每一位老师尝试一些新的作业和知识积累方式，帮助学生收获课堂知识学习的课后延续性，从而让学生真正的“习得”。
本次全区语文主题教研活动让老师们都收获满满，为全区全体语文老师进行新教材的有效教学和大胆突破做出了一次有意义的尝试。（信息员 王亚念）
