9月22日上午，在新城初中怡康街分校举行了建邺区初中物理第一盟区本学期的第一次活动，本次活动是以融入智慧科技的小班化课堂为载体，以“精心设计课堂问题，促进学生思维发展”为主题，以《机械效率》为课题进行的同课异构活动，怡康街分校的蔡华老师和建邺初中的蔡传杰老师分别用自己的教学设计诠释了对这一主题的理解。
蔡华老师用问题串的形式，积极引导学生的思维。从“使用动滑轮是否省功”引发学生的探究欲望；从“手拉绳所做的功大于动滑轮对物体所做的功的原因是什么？”引发学生的思维碰撞，在相互修正和质疑中解决问题；再从“你会选择哪个滑轮来提升重物？并说明理由”将学生的思维引向深处，从而使机械效率这个概念的引入水到渠成。尤其在学生实验数据的处理上，蔡老师巧妙的运用平板电脑将学生的大量数据时行对比，及时、快捷、清晰、有效。
蔡传杰老师的课无处不显示着扎实的教学功底，从学生的认知难点和思维难点出发，巧妙的将学生思维上的难点，分散为几步进行探究；将学生不易理解的关系，用直观的图形表示出来；对学生理不清的数据，将其分类分析，逐步给学生搭建起思维的台阶，扩大了学生的思维广度。
课后，盟区内的所有老师展开了激烈的讨论，从两个老师的设计对比，到对具体问题“实验中拉力是否要竖直”，大家都积极的阐述自己的观点，与会的老师都表示这样的活动收益良多。（信息员：刘丹）
蔡华老师在上课
研讨活动现场
蔡传杰老师在上课
（本文由刘丹从南京师范大学附属中学新城初级中学怡康街分校网站同步发布）
