南师附中新城初中黄山路分校基于学生发展核心素养，面向全体学生，强化大数据、人工智能技术与各学科教学的深度融合与应用，进一步打造在“绿色”生长理念下“以学习者为中心”的生态课堂。2024年1月26日上午，学校在图书馆开展了以“数智赋能·绿色生长”为主题的信息技术应用学术交流活动，全体教师参加了此次活动。
活动的第一部分由信息中心厉丹主任汇报本学期学校的信息化建设工作。她首先梳理了本学期学校信息化工作的特色以及在精准教学方面的诸多实践和成果；然后介绍了下一学期即将启动的教师数智能力提升和数智课堂应用提升两大工程；最后呼吁老师们要与时俱进，以敞开的姿态去接触和学习人工智能技术应用，持续增强教师自身的核心竞争力。活动的第二部分由四位老师就智能研修平台的使用进行经验交流和分享。杭正弘老师展现了智能研修平台背景下，数学备课组的日常教研模式。英语教研组长施倩老师以信息技术运用的融合为抓手，从学科团队建设的角度，介绍了“三研合一”活动过程中所收获到的宝贵经验。张洁老师在对《基于AI课堂观察分析报告的教学反思与优化》进行汇报交流时，以智能研修平台的四次磨课数据为基础，分享了在磨课过程中如何利用平台优化教学设计。张玉娟老师结合“三研合一”过程的两次试讲数据分析，分享了自己的开课磨课过程中的心得体会。在第一次试讲后，数据呈现中教师的讲授比重远远高于学生的课堂比重。
活动最后，阎冬副校长代表学校就学校信息化建设进行了发言，对2023年度老师们在信息化方面的努力和成效给予了高度的肯定，同时希望所有教师进一步强化思想认识，积极提升数智应用的意识和能力。学校也将通过打造智能环境、开展智能研修、探索智能测评、开发智能资源，促进学校和师生高质量发展，助力学校特色发展和学生个性化成长，形成基于大数据和人工智能技术的“备·教·学·评·研”一体化校本研修路径。
（供稿：陈晨 编辑：陈泰龙 审核：叶壮志）
