2025年4月17日上午，南外河西历史教研组承办的市级教研活动在阶梯教室开展。本次活动的主题是“创新作业设计与应用”。建邺区历史学科全体教师及各区代表教师参加了本次活动。
南外河西初级中学刘雅婧老师首先带来了主题为《明清时期统一多民族国家版图的奠定》的课例展示。刘老师立足史料实证素养的培育，大胆创设历史情境，以“长城是否修缮”为话题，激发学生的求知兴趣与关注；通过“搜集史料→史料分类→识读史料→运用史料”为路径，以教师示范的方式，带领学生经历探究历史的过程，帮助学生建立学习模型；利用小组合作探究，突破重难点，探究“明清时期中央政府西藏地区举措的效果”，从而认识到统一多民族国家版图奠定的意义。
展示课后，南外河西历史组全体成员为大家带来一场生动活泼的沙龙研讨活动，本次沙龙的主题是《素养导向·助力成长——促学生主动建构路径的探索》。活动中，南外河西历史组从“创新作业设计的初步认识”“构建学为中心的新型课堂”“落实素养导向的学习路径”“对指导初三教学的现实意义”四个方面，畅谈了教研组对于创新作业的认识，结合备课研课的过程，分享了素养立意下，历史教学的新认识新思考。
活动的尾声，南京市历史学科教研员王兵老师进行了点评与指导。王老师肯定了此次教研活动的意义与价值，再次强调“依标教学”“素养立意”是与当前国家建设教育强国的战略相一致的，鼓励大家深度思考，反复研读课标，转变传统教学思路，做学生历史学习的真正引路人。建邺区历史学科教研员吴敏老师做最后的总结发言。
“作业”始终是为学生的“学”服务的，核心素养始终也是历史课程育人价值的集中体现。道阻且长，作为历史教学工作者，在新的环境新的挑战中，南外河西教师团队也会秉持初心，为每一个学生实现自我成长继续探索更适合的“创新作业”。
（供稿：袁晶 校对：周洋 审核：袁晶、任飞、朱璐）
