九月，天朗气清，惠风和畅。在这个美丽的秋天，我们嗅到了丰收的甜香，也感受到收获的满足。22日下午，南外河西初级中学成功开设了十三五南京市规划课题“情境学习视域下部编初中语文活动探究单元的教学实践研究”的研究课，暨第四盟区公开课。建邺区语文教研员杨菁老师、玄武区学科基地负责人蒋国银老师、第四盟区盟主李志慧老师莅临指导，参与活动的还有第四盟区的全体语文同仁。
吴婷老师开设了一节《把“诗味”唤出来》的诗歌创作课。在秋意甚浓的秋日，吴老师把孩子们带入了诗意的秋天的情境，和孩子们一同寻找秋天，填写小诗。孩子们把秋天浓缩在一句诗中，通过赏析学生的金句，指导孩子唤出“诗味”的方法有：意象的选择，节奏和韵律，简洁凝练的语言，陌生化的表达等。在此基础上，吴老师引导孩子，诗人情思的凝结，也是诗味营造的方式。课的尾声，吴老师创设了《青春纪念册》征稿的情境，让学生把“秋天的思考”化作小诗，写给青春正当时的自己。孩子们在深远的音乐中，写诗，改诗，诵诗。
任莎老师开设了《直击新闻现场——新闻采访进行时》的活动课。学校正轰轰烈烈开展着级委竞选活动，这是最近同学们最感兴趣的热点话题。任老师利用了级委竞选活动的生活情境，创设语文学习的学科情境，以学校公众号“校园新闻展播征稿”为驱动任务，首先带领孩子们从课本出发，学习新闻采访的理论知识；接着检视、反思小记者的现场采访视频，发现不足并提出修改建议；然后再难度升级，以小组合作的方式，拓展采访对象，拟写采访提纲；最后，以小记者现场采访的方式巩固了这节课所学新闻采访的技巧。任老师的课，点燃了同学们参与的热情，相信不久之后，我们就会看到小记者们的优秀新闻稿件。
研究课之后，谢颖老师开设了微型讲座《指向学生实践活动的情境学习——部编初中语文“活动探究单元”教学设计与实践 》。谢老师向与会老师们介绍了课题组在四个活动探究单元进行的教学实践和积极探索，并向与会老师们汇报了本校语文组研究的阶段成果。
最后，蒋国银老师对两位老师的研究课进行了全面细致的点评，他肯定了两位老师的情境创设和活动组织，同时也提出了建议：重视学生的个人体验情境，将任务组群项目化。蒋老师还以《课题与课》为题，指导了课题组的研究要注意的细节。课题组还要特别感谢鼓楼区教师发展中心主任、特级教师曹茂昌老师和南外教育集团教科室负责人沈仁广老师，感谢他们给予课题组的深入具体的指导。
（信息员 袁晶）
