为进一步加强教师队伍建设，提升教师专业素养与能力，探索新课改背景下的教育教学对策，共建共享两校全方面发展的成果，南京外国语学校河西初级中学和南京市建邺初级中学的全体教职工，在两位学校教研处主任——邱守伟、黄裴宁老师前期的精细组织和布置下，于2024年7月3日开展了为期三天的暑期校本研训暨市初中教育内涵发展项目研讨活动。
活动伊始，建邺初级中学李明顺书记对两校共同举办的此次活动寄予了很高的期望，他希望参与活动的全体教职工都能学有所得、获得成长。接着，南外河西朱璐副校长提出了两校共同举办此次活动的愿景，即希望通过共建共享共研，进一步促进两校在教学管理、德育管理、课程建设方面的提高。最后，南外河西教研处邱守伟主任对本次活动具体的活动要求、课程设置、行程安排、注意事项等做了详细的讲解和说明。
此次讲座邀请了两位重量级大咖，一位是原南京市教育科学研究所所长左坤，另一位是市委党校二级调研员、中科院心理咨询师孙静。
原南京市教育科学研究所所长左坤开展了名为《基于实证分析学习方式变革》。左所长作为一位深耕教育行业四十余年的老领导、老教师，有着极为丰富的教育教学经验，与一线老师更多关注的学生当下的学习生活不同的是，他认为：“从步入工作岗位开始，人的发展取决于行为方式，而行为方式源于学习方式。”两个半小时的讲座转瞬即逝，左所长深邃的见解和卓越的演说，使在场所有老师增添了教育智慧，激励着老师在未来赋能学生的道路上不断前行！
市委党校二级调研员、中科院心理咨询师孙静老师带来了《教师的情绪管理》的讲座。孙老师首先介绍了自己课程思路，即“共建场域能量”“积极投入体验”“主动反馈效果”。孙老师的讲座不仅是讲座，更是带领全体教师一起共建正能量的场域，积极投入体验以赢得主动反馈效果的生命“瑜伽”，让全体教师经历放松的同时又掌握了如何放松的“秘诀”。
除了专家引领，两位学校还邀请了各自学校优秀的青年教师开展了共建共研共享的分享活动。
南外河西的王寅、吴瑛和刘婧婧三位老师分别开设了名为《未学势法先学理，一动一静理当先》《为可能，尽所能——我的带班育人之旅》《“拨云见日终有时”学无止境，且行且思》的讲座。
王老师作为南外河西道法教研组的组长兼优秀班主任，讲述了道法教研组的建设策略。他认为南外河西道法教研组在学校党总支书记书记、校长王存贵、副校长陈积中等带领下欣欣向荣、蒸蒸日上。而这一切的成功正是因为做对了以下事情：一是构建以学为中心的课堂，二是注重理论学习，三是坚持集体备课，四是优化作业设计。
吴瑛老师是南京市优秀青年教师，作为优秀的班主任，她对班级管理有着自己独到而深刻的理解。吴老师将自己的育人育己的策略定为“全程赋能，全员成长”，从“一以民主管理文化，滋养联结之心”“二创多元发展平台，激发向上之力”“三聚多方育人资源，呵护成长之行”三个方面展开了生动的讲述。
刘婧婧老师是南京市道德与法治基本功竞赛一等奖获得者，南京市十四五规划课题主持人。刘老师从“缘起：向外探寻，向内思考”“打磨，向下扎根，向上生长”“启程，向美而立，向光而行”三个方面讲述了自己市级课题的“构思”“打磨”“启程”的全过程。
建邺初中的张立洁、王予暄和黄培培老师分别开设了名为《且以青春赴“山海”——教学工作经验分享》《德育工作经验分享》《教科研成长之路》的讲座。
张立洁老师从自身带班的经验讲起，张老师给新手班主任们开出了“借助同伴力量”“立规矩养习惯”两剂强力的药方。最后，张老师还总结了自己上公开课的经验，即“研读文本，研读教参”“收集资料”“形成思路，写逐字稿”“反复磨课”“保持良好心态”。无论是德育实施还是学科教学，张老师都给新手教师指出了一条清晰的路径。
王予暄老师把培养学生的先进意识作为核心目标。她认为先进意识的培养离不开以下几个方面：一是管理育人，规矩立方圆；二是文化育人，润物细无声；三是活动育人，星火燎原势；四是团结友爱，争做建初“诚雅”好少年。王老师认为“路虽远，行则将至。事虽难，做则必成”。只要矢志不渝地从“管理”“文化”“活动”“团结”四个维度对班级施加德育影响，就一定能将班集体建设成为具有先进意识的优秀班集体！
黄培培老师从“教学案例经验分享”“平衡工作与自身专业发展”两个方面展开自己的讲座。在“教学案例经验分享”部分，黄老师提供了青年教师案例写作的一般路径，教科研的灵感，可以是一个人慢慢地“实践总结”，可以是青蓝工程的“师徒传授”，也可以是教研组的“互相碰撞”，还可以是科研活动中专家们的“真知灼见”。
理论学习完毕后，两校老师一起来到了红色李巷景区。红色李巷位于南京市溧水区白马镇石头寨社区，距离溧水城区26公里。在讲解员的带领下，教师们依次拜访了“李氏宗祠”“陈毅暂住地旧址”“李坚真旧居”“江渭清旧居”“钟国楚旧居”等革命圣地。通过参观遗址遗迹，了解了那段烽火岁月，深刻感受到了革命先辈伟大的精神力量！
为期三天的活动中，南外河西和建邺初中两所学校的全体教职工欢聚一堂，通过专家引领、同伴互助和沉浸党建等方式充盈了专业素养，丰润了教育理念，升华了党性人格。相信两校的所有老师都能在教育这条道路上，收获更多的智慧和幸福，培养出更多优秀的学生，实现更美好的教育愿景！
（供稿：阚昕 校对：邱守伟 审核：袁晶、任飞、朱璐）
