新的学年是南湖二中小班化教育实验的第三年，也是实现小班化教育教学向全校推广的关键一学年。2008年8月29日下午在阶梯教室，最后一批教师参加了小班化教育的通识培训。在培训过程中，张静校长、周跃林副校长分别从学校小班化教育发展情况和国内外小班化教育发展最近动态方面对小班化进行了解读，教务处史莲主任和吴敏副主任分别介绍了我校的合格证制度和其他学校小班化实践成果。在这次培训中，还有两位特殊的指导教师，她们是八年级翟赛花老师和九年级贺频频老师。“如何在课堂教学中关注学生差异、在班集体建设中关注文化建设”这是小班化教育的重要内容，翟老师和贺老师分别从自己的教育教学实践出发谈了自己的体会。解读“小班化教育”非一次培训可以完成，也不是光学习就可以解读，今后学校将对教师进行系列培训，并结合课题研究，将小班化教育落实到课堂，进一步提高学校教育教学的质量，提升学校教育教学品质。（信息员 许红）
